• 文化背景下聚焦儿童核心素养的学校课程建设
  •           2016/6/12     浏览()     【

  • ——淮安市小学综合实践活动专题研讨会在天津路小学顺利举行

     

    由淮安市教学研究室主办,淮安经济技术开发区教育教学研训中心承办、淮安市天津路小学协办的市“文化背景下聚焦儿童核心素养的学校课程建设”专题研讨会于63在天津路小学顺利举行。来自全市各县(区)、市直学校150多位教研员、学校校长、分管校长、教科室主任及骨干老师参加了此次活动,活动由天津路小学常务副校长盛桂贤主持。

    第一节课,天津路小学的周末老师执教了《烘焙小达人》,这是选自该校开展的“多彩运河娃课程超市”中的一节课。本节课是基于学生前期尝试烘焙后的一节方法指导课,全课从学生交流独立烘焙饼干的得与失拉开序幕,大家发挥集体的智慧,一起总结烘焙饼干的注意事项,带着研究的眼光投入实践活动。在具体制作饼干之前,老师让小组讨论并进行合理的分工,让学生感受到合作的快乐。最值得赞赏的是“饼干分享”的教学环节,引导学生要学会与同伴、老师和家长分享自己的劳动成果。周老师给大家呈现了一节“全课程”理念下的综合实践课,她上出了实践的味道、研究的味道、文化的味道、成长的味道和幸福的味道。

    第二节课,天津路小学的王颖老师执教了《神奇的二维码世界》,这是一次神奇的探秘之旅。课前,同学们利用周末,到超市、商场、快餐店、公园等地方开展了“扫一扫”的实践活动。大家把研究的成果在课堂上进行汇报并应答其他同学的质疑,天小学生汇报交流时大胆、大方、自信、机智给与会老师留下了深刻的印象。接着,王老师又基于学生的好奇心和要求,进行了制作生成二维码的实践活动。这一环节,教师始终没有直接告知学生制作二维码的方法,而是放手让学生自己研究,遇到问题,小组合作解决。经过同学们的不断探索,不仅学会了制作简单的二维码,还尝试制作了个性二维码。整节课,老师始终放低姿态,和学生一起研究,一起学习,一起成长。

    接着,天津路小学的朱俊华主任作了主题为“运河文化背景下学校综合实践活动课程的建设”主题汇报。他从我们的文化、我们的课程、我们的教材、我们的活动、我们的综合实践课等几个方面介绍了学校综合实践活动课程建设的情况。从他的介绍中,我们了解到:近年来,天津路小学致力于打造适合“每一个”儿童的综合实践特色课程,努力让学校教育更具张力,不再局限于现有课程的束缚,摒弃了“批量生产”的教育模式,让每一位儿童找到自己合适的、喜欢的课程。

    最后,淮安区教研室王国云副主任作了“基于学校文化的综合实践活动校本课程建设”的主题讲座。他从学校文化与综合实践活动校本课程关系、校本课程建设存在的困难及问题、怎样研制学校《课程纲要》、怎样编写校本教材(或学材)、怎样组织课程实施、怎样组织课程评价等六个方面给与会代表做了培训。他强调:“有了校本教材,不等于建设好校本课程”,“校本课程必须有完整的课程体系”。他还通过大量的案例,介绍如何建设基于学校个性文化的综合实践活动校本课程,让综合实践课程校本课程成为学校特色文化的生动体现。

    本次活动是淮安市小学综合实践活动课程建设的再出发,大家统一思想,相互交流,凝心聚力,为建设文化背景下综合实践特色课程而努力。(于文高 王国云 朱俊华)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    an>
  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 网友评论
  • 登录 现在有条评论 查看全部评论
  • 标题:
  • 内容:
  • 验证码: